Основными направлениями воспитательной работы в университете являются гражданско-патриотическое, правовое, духовно-нравственное, физическое воспитание и формирование здорового образа жизни, культурно-творческое, бизнес-ориентирующее, а также экологическое воспитание обучающихся.
Приоритетными видами деятельности обучающихся в воспитательной системе РОСБИОТЕХ выступают проектная и предпринимательская деятельность как социальные лифты для талантливой молодежи, волонтерская (добровольческая) деятельность, научно-исследовательская деятельность студентов, деятельность органов студенческого самоуправления и вовлечение студентов в профориентационную работу. Важное внимание также уделяется воспитательной работе с иностранными обучающимися, деятельности со студентами с особыми образовательными потребностями, противодействию распространению идеологии экстремизма и терроризма в университете, социальной и психологической поддержке обучающихся, а также формированию медиакультуры.
Система социально-воспитательной работы в ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ» ориентирована на формирование качеств личности через ее включенность в различные сферы жизнедеятельности общества, такие как социальная активность, участие в общественно-политической жизни, волонтерской, культурно-досуговой и спортивной деятельности.
Управление воспитательной деятельностью в РОСБИОТЕХ осуществляется следующими структурами:
Общеуниверситетский уровень
- Ученый совет университета
- Совет по воспитательной работе
- Управление молодежной политики
- Студенческий совет РОСБИОТЕХ
Ученый совет университета утверждает программу воспитательной работы, а также заслушивает и принимает решения по вопросам организации социально-воспитательной работы в университете.
Непосредственную координацию учебных подразделений по вопросам организации социально-воспитательной работы в университете, содействует созданию новых организационных форм и внедрению инновационных методов работы осуществляет проректор по учебно-воспитательной работе при поддержке и содействию проректора по административно-хозяйственной работе.
Институтский уровень
- Ученый совет института
- Институт кураторов
- Студенческий совет института (в том числе различные объединения –волонтерские, прочее)
- Старостат
Директор института, Колледжа осуществляет общее руководство воспитательной работой обучающихся в учебном подразделении, осуществляет организацию работы кураторов академических групп, в том числе проведение рабочих совещаний и семинаров, направленных на совершенствование воспитательного процесса, организует мероприятия в соответствии с планом воспитательной работы.
Кафедральный уровень
- Кураторы учебных групп
- Преподаватели
- Старосты академических групп
Преподаватели кафедр осуществляют реализацию задач воспитания в рамках образовательного процесса по курсам преподаваемых дисциплин, проводят систематическую работу по вовлечению молодежи в активное участие в социально значимых акциях и мероприятиях, а также в социально-экономическое и техническое проектирование.
В содержательном отношении единое воспитательное пространство университета реализуется через разнообразие видов и направлений деятельности, осуществляемых на уровне институтов, кафедр, студенческих академических групп, органов студенческого самоуправления, института кураторства, общеуниверситетских мероприятий и т.д.